Je ziet maar een deel van het intranet, heb je een UCLL login?

TI_BEOORDELINGSFORMULIER voor het TUSSENTIJDS GESPREK: INSCHALING COMPETENTIES (door mentor)

stagementor Management Leuven

TUSSENTIJDS GESPREK: INSCHALING COMPETENTIES Management Leuven (door mentor)

Beste stagementor SBP / NOORD ZUID / STUDIO 8 / INNOVATION LAB

Onze TI student loopt nu een aantal weken stage bij u, waarvoor hartelijk dank!

Mogen wij u vragen om het formulier vóór het tussentijds gesprek met uw student in te vullen, zodat we al wat zicht krijgen op het verloop van de stage.
De student vult ook een formulier over zichzelf in.

Op basis van beide formulieren (uw en zijn/haar formulier) zullen jullie met elkaar in gesprek gaan.

Zodra u het formulier verzonden heeft, ontvangen wij ('het Stagebureau', de UCLL-coach) en u als stagementor een bevestigingsmail. De student krijgt uw antwoorden niet rechtstreeks te zien.

Voornaam van de stagiair(e)

Naam van de stagiair(e)

Afstudeerrichting van de stagiair

Naam van bedrijf/organisatie

Voornaam en naam van de stagementor

E-mail adres van de stagementor

UCLL-coach van de student

VAKCOMPETENTIES

Schaal jezelf als stagiair(e) in

Vragen	≤7 Zwaar onvoldoende	8-9 Onvoldoende	10-11 Voldoende	12-13 Goed	≥14 Zeer goed	Niet van toepassing
De stagiair(e) beschikt over een sterke theoretische basis en past deze effectief toe in de praktijk.	≤7 Zwaar onvoldoende	8-9 Onvoldoende	10-11 Voldoende	12-13 Goed	≥14 Zeer goed	Niet van toepassing
De stagiair(e) werkt vlot met relevante tools, programmeertalen en/of technologieën, en past methodisch softwareontwikkelings- en testprocessen toe om kwaliteitsvolle en veilige IT-oplossingen te realiseren.	≤7 Zwaar onvoldoende	8-9 Onvoldoende	10-11 Voldoende	12-13 Goed	≥14 Zeer goed	Niet van toepassing

PROBLEEMOPLOSSEND & ANALYTISCH VERMOGEN

Schaal jezelf als stagiair(e) in

Vragen	≤7 Zwaar onvoldoende	8-9 Onvoldoende	10-11 Voldoende	12-13 Goed	≥14 Zeer goed	Niet van toepassing
De stagiair(e) beschikt over analytisch inzicht en een gestructureerde aanpak, waardoor hij/zij complexe feiten doorgrondt, oorzaak-gevolgrelaties identificeert en problemen doelgericht oplost.	≤7 Zwaar onvoldoende	8-9 Onvoldoende	10-11 Voldoende	12-13 Goed	≥14 Zeer goed	Niet van toepassing
Daarnaast vult de stagiair(e) zelfstandig kennis aan en benut actief relevante bronnen en netwerken.	≤7 Zwaar onvoldoende	8-9 Onvoldoende	10-11 Voldoende	12-13 Goed	≥14 Zeer goed	Niet van toepassing

KWALITEITS- EN KLANTGERICHTHEID

Schaal jezelf als stagiair(e) in

Vragen	≤7 Zwaar onvoldoende	8-9 Onvoldoende	10-11 Voldoende	12-13 Goed	≥14 Zeer goed	Niet van toepassing
De stagiair(e) werkt nauwkeurig, doelgericht en efficiënt, waarbij taken systematisch worden geprioriteerd en deadlines worden gerespecteerd. Hij/zij handelt bewust en houdt rekening met bredere werkprocessen binnen de organisatie.	≤7 Zwaar onvoldoende	8-9 Onvoldoende	10-11 Voldoende	12-13 Goed	≥14 Zeer goed	Niet van toepassing
De stagiair(e) neemt initiatief om verbeteringen en nieuwe ideeën te ontwikkelen en te implementeren.	≤7 Zwaar onvoldoende	8-9 Onvoldoende	10-11 Voldoende	12-13 Goed	≥14 Zeer goed	Niet van toepassing
De stagiair(e) richt zijn/haar handelen op de behoeften en verwachtingen van klanten, en zoekt continu naar manieren om de (interne) klanttevredenheid te verhogen.	≤7 Zwaar onvoldoende	8-9 Onvoldoende	10-11 Voldoende	12-13 Goed	≥14 Zeer goed	Niet van toepassing

PROFESSIONELE HOUDING

Schaal jezelf als stagiair(e) in

Vragen	≤7 Zwaar onvoldoende	8-9 Onvoldoende	10-11 Voldoende	12-13 Goed	≥14 Zeer goed	Niet van toepassing
De stagiair(e) integreert vlot in een team en in de bedrijfscultuur, houdt rekening met de behoeften en motivaties van anderen en stimuleert samenwerking door effectieve communicatie en actieve betrokkenheid.	≤7 Zwaar onvoldoende	8-9 Onvoldoende	10-11 Voldoende	12-13 Goed	≥14 Zeer goed	Niet van toepassing
De stagiair(e) neemt verantwoordelijkheid voor eigen handelen, overtuigt anderen met heldere argumentatie en weet, ondanks weerstand of kritiek, draagvlak te creëren voor beslissingen en doelstellingen.	≤7 Zwaar onvoldoende	8-9 Onvoldoende	10-11 Voldoende	12-13 Goed	≥14 Zeer goed	Niet van toepassing

GEKOZEN NIET IT-VAARDIGHEID

Schaal jezelf als stagiair(e) in

Vragen	≤7 Zwaar onvoldoende	8-9 Onvoldoende	10-11 Voldoende	12-13 Goed	≥14 Zeer goed	Niet van toepassing
Hoe heeft de stagiair(e) gewerkt aan de ontwikkeling van zijn/haar niet-IT-vaardigheid?	≤7 Zwaar onvoldoende	8-9 Onvoldoende	10-11 Voldoende	12-13 Goed	≥14 Zeer goed	Niet van toepassing
Waar zie je nog ruimte voor verbetering in deze vaardigheid?	≤7 Zwaar onvoldoende	8-9 Onvoldoende	10-11 Voldoende	12-13 Goed	≥14 Zeer goed	Niet van toepassing

Extra info en/of feedback

Hoe complex zijn de stagetaken in deze stage (tot nu toe)?

Eerder eenvoudig/routinematig

Eerder uitdagend en afwisselend

Zeer uitdagend en complex

Licht eventueel toe

Hoe gaat de student om met feedback van u als mentor of van andere collega's?

De student staat open voor feedback en gaat ermee aan de slag!

De student is afwachtend en vraagt geen of nauwelijks feedback.

De student laat feedback over zich heen glijden en pikt de punten van feedback niet of nauwelijks op.

De student reageert defensief.

Andere

Licht eventueel toe

Heeft u nog andere opmerkingen over of tips voor het functioneren van de student?