#  VSF UCLL 21 - documentatie 

 

 

 

 



 

externen

Tijdelijke pagina om bijlagen te posten omtrent VSF UCLL21



 

 ## vsf ucll21 \_het duurzaam ondersteunen van docenten en opleidingsteams doorheen het proces van instructional design van bestaande opleidingsonderdelen

Op deze pagina vind je alle bewijsstukken terug ter ondersteuning van het VSF-project UCLL21.

Bijlage 1: [Voorstelling drie nieuwe juniormedewerkers (september 2021)](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/VSF/Drie%20juniormedewerkers.pdf)Bijlage 2: [Voorstelling team hybride leren](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/VSF/Team.pdf)Bijlage 3: [Professionaliseringsaanbod ICTO+ academiejaar 2022-2023](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/VSF/professionaliseringsaanbod%20hybride%20leren%202022_2023.xlsx)Bijlage 4: [Aanbod en planning campustour](https://view.genial.ly/62b1626f6bf2090013a18caf/interactive-content-campustour)Bijlage 5: [Voorstelling drie nieuwe juniormedewerkers (september 2022)](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/VSF/juniors%202022.pdf)Bijlage 6: [Dagboek van een junior (video)](https://kuleuven.mediaspace.kaltura.com/media/Dagboek+van+een+junior_korte+versie/1_3vxudwk0)Bijlage 7: [Mailconversaties KU Leuven om onderlinge overlegmomenten te organiseren](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/VSF/Mailconversatie%20KU%20Leuven.pdf)Bijlage 8: [Poster VSF UCLL21 - posterbeurs UCLL](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/VSF/Poster%20VSF%20UCLL21%20showcase.pdf)Bijlage 9: [Flyer + mail 'speculatief avontuur hoger onderwijs in een post-digitale conditie'](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/VSF/Speculatief%20avontuur.pdf)Bijlage 10: [Mailconversaties met de samenwerkingspartners](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/VSF/Mailconversatie%20andere%20samenwerkingspartners.pdf)Bijlage 11: [Info final conference Powerhead](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/VSF/Bewijsstuk%20powerhead.pdf)Bijlage 12: [Presentatie LNO²-congres](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/VSF/LNO%C2%B2%20congres_finaal.pdf)Bijlage 13: [Bevraging hybride leren - januari 2022](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/VSF/Bevraging%20hybride%20leren%20-%20jan%202022.xlsx)Bijlage 14: [Bevraging hybride leren - juni 2023](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/ICTOplus/VSFUCLL21/Bevraging%20hybride%20leren%20-%20juni%202023.pdf)Bijlage 15: [Waardering aanpak team hybride leren](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/VSF/Juniors%20-%20overzicht%20complimentjes.pdf)Bijlage 16: [Intranetpagina ondersteuningstraject hybride rockt ](/nl/node/47961)Bijlage 17: [Draaiboek zelfregulatie bij studenten (draft)](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/ICTOplus/VSFUCLL21/230321%20Verslag%20werkgroepje%20zelfregulatie%20.docx)Bijlage 18: [Presentatie workshop zelfregulatie bij studenten O&S Samenwerkdag ](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/ICTOplus/VSFUCLL21/Samenwerkdag%20zelfregulatie.pptx)Bijlage 19: [Draaiboek organiseerbaarheid van hybride onderwijs](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/VSF/230616%20Draaiboek%20Hybride%20Rockt%20-%20Ambitie%20organisatie.pdf)Bijlage 20: [Intranetpagina professionalisering docenten in functie van overgang naar Ultra](/nl/node/54878)Bijlage 21: [Lijst van concrete opleidingsonderdelen die gescreend werden](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/VSF/Overzicht%20concrete%20OPOs%20die%20gescreend%20werden.pdf)Bijlage 22: [Checklist/vragenlijst die gebruikt werd door juniormedewerkers in hun vraaggerichte aanpak per OPO](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/VSF/Checklist%20vraaggerichte%20aanpak%20OPO.pdf)Bijlage 23: [Realisatie van aanpak team hybride leren in de bachelor Orthopedagogie](https://sway.office.com/kAHLOcrIzRzTPxU2?ref=email)Bijlage 24: [O&S nieuwsbrief nr. 10 ](/nl/node/54745)Bijlage 25: [Hack of the Week-intranetpagina](/nl/node/46024)Bijlage 26: [Presentatie VSF-lunch UCLL21](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/ICTOplus/VSFUCLL21/VSF%20lunch.pdf)Bijlage 27: [Facebookpagina ICTO+](https://www.facebook.com/groups/816336505860356/)Bijlage 28: [Instagramaccount ICTO+](https://instagram.com/ucll_team_ictoplus?igshid=MzNlNGNkZWQ4Mg==)Bijlage 29: [Presentatie teamwerking team hybride leren op EDULearn-congres](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/ICTOplus/VSFUCLL21/Presentatie%20EDUlearn%20%281%29.pptx)Bijlage 30: [Paper EDULearn-congres](/nl/system/files/hulpbronnen/Onderwijs_beleid/hybride_leren/THE%20IMPACT%20OF%20RESOLUTELY%20CHOOSING%20FOR%20HYBRID%20LEARNING%20AS%20A%20DIDACTIC%20DESIGN%20PRINCIPLE%20DEVELOPING%20A%20SUPPORT%20AND%20PROFESSIONALIZATION%20MODEL%20FOR%20STUDY%20PROGRAMS%2C%20TRAINING%20TEAMS%20AND%20TEACHERS.pdf)![](/nl/system/files/hulpbronnen/Dienst_Onderwijs_Studenten/VSF/RRF%20Combilogo_bleke%20achtergrond_Gefinancierd%20EU.png)



 

 

 

 

 

 

 

 Contact: <sara.theuwen@ucll.be>

 Last updated: 18/09/2024 - 10:18 

 

  Kopieer link pagina